Ve středu 26. září 2018 se ve Strakově akademii uskuteční tisková konference ohledně konzumace alkoholu u dospívajících: Trendy a vývoj v rámci Evropského regionu Světové zdravotnické organizace (WHO).

Přečtěte si celý článek

Ve středu 26. září 2018 se ve Strakově akademii uskuteční tisková konference ohledně konzumace alkoholu u dospívajících: Trendy a vývoj v rámci Evropského regionu Světové zdravotnické organizace (WHO).

Přečtěte si celý článek

Hlavního programu oslav ke 40. výročí provozu PVE Dalešice, kterým byl Energy fest pod chladicími věžemi Jaderné elektrárny Dukovany se zúčastnilo téměř sedm tisíc návštěvníků. Dalších více jak jedenáct set lidí využilo mimořádné nabídky dne otevřených dveří přímo na vodním díle Dalešice.

Přečtěte si celý článek

Pohled na energetiku a fyziku očima nejrůznějších věkových skupin přináší už téměř dva roky multimediální aplikace „Svět energie“ z portfolia Vzdělávacího programu ČEZ. Novinkovým tahákem v nabídce portálu je aplikace 3D model obnovitelných zdrojů energie, který návštěvníkům názorně ukazuje principy zrodu ekologické energie. Vydejte se i vy na www.svetenergie.cz, který funguje i v prostředí Google Play a AppStore!

Přečtěte si celý článek

V sobotu ve 20:15 hodin obnovil druhý temelínský blok výrobu elektřiny. Jeho turbogenerátor byl od přenosové sítě odpojen dva dny, během nichž energetici pracovali na kondenzátoru v nejaderné části elektrárny. Aktuálně je výkon bloku 400 MWe, naplno by měl začít vyrábět ještě během dnešní noci.

Přečtěte si celý článek

Rada pro výzkum, vývoj a inovace (RVVI) se pod vedením předsedy vlády Andreje Babiše v pátek 21. září 2018 sešla na svém 338. zasedání. Hlavními tématy byly volby členů výzkumné rady Technologické agentury ČR (TA ČR), návrh výdajů státního rozpočtu na výzkum a vývoj a dále výstupy hodnocení podle nové Metodiky 2017+.

Přečtěte si celý článek

U příležitosti Dne české státnosti uspořádá Úřad vlády ČR v pátek 28. září 2018 den otevřených dveří v Lichtenštejnském paláci v Praze. Jedná se o další akci, kterou se Úřad vlády ČR zapojuje do oslav 100. výročí vzniku Československa.

Přečtěte si celý článek

V pátek 21. září 2018 navštívil předseda vlády ČR Andrej Babiš místo výstavby Ejpovického tunelu. Spolu s ministrem dopravy Danem Ťokem a generálním ředitelem Správy železniční a dopravní cesty (SŽDC) Jiřím Svobodou mluvili o plánovaném otevření tunelu, kterým první vlaky projedou už 15. listopadu 2018.

Přečtěte si celý článek

V pondělí 24. září 2018 proběhne od 14.00 hodin v Lichtenštejnském paláci společné jednání Rady hospodářské a sociální dohody České republiky (RHSD) se zástupci krajských hospodářských a sociálních rad. Od 16.30 se uskuteční 145. zasedání Rady hospodářské a sociální dohody České republiky, kterého se kromě předsedy vlády Andreje Babiše zúčastní také další členové vlády, zástupci zaměstnavatelských svazů a představitelé odborových organizací.

Přečtěte si celý článek

Praha, 21. září – Obraz České republiky podle mezinárodního hodnocení vzdělávacích systémů z hlediska investic a rozvoje (Education at a Glance 2018) je tristní. Přesto v ČR existují dobré příklady praxe na lokální úrovni. Řada menších i větších obcí v ČR si uvědomuje, jak důležité je podporovat lokální vzdělávací systém. Během vrcholící kampaně před obecními volbami bychom rádi přinesli ukázky toho, co mohou obce dělat. Právě oblast vzdělávání by měla být při rozhodování voličů jednou z nejdůležitějších.

V takřka všech doporučeních k tomu, jak rozvíjet vzdělávání, najdete na jednom z prvních míst vizi a z ní odvozenou strategii. To platí nejen pro stát, nýbrž i pro samosprávu, kraje a obce. Nabízí obec, ve které žijete, nějakou představu, jak a jakými prostředky chce pomáhat svým mateřským a základním školám? Nebo dokonce přemýšlí obecní politici tak, že chtějí pomáhat dětem a rodičům skrze školy? A co pro to chtějí udělat? Od jakého horizontu se jejich úvahy odvíjejí? Od „tady a teď“, nebo myslí na vzdálenější budoucnost? To by měl být jeden z hlavních argumentů při posuzování volebních programů politických stran v obecních volbách.

Pár příkladů:

  • Ve Dvoře Králové vytváří vizi města a následné plány rozvoje vzdělávání, do kterých vtahují všechny lokální aktéry ve vzdělávání (kroužky, ddm, školy, firmy, atd.)  a aktivně podporují jejich spolupráci. Ve strategiích je i plán implementace (jak vizi realizovat) a evaluace (jak zhodnotit posun).

  • V Kolíně důsledně dbají na to, aby se vize důsledně překlápěly i do investičních strategií města – tedy byly na ně peníze.

  • Na Sedlčansku aktivně využívají Místní akční plány (MAP) nejenom k čerpání prostředků, ale především ke zlepšení a změně.

  • Svou vizi má také například Brno, kde pracují s horizontem roku 2050.

Bob Kartous, analytik a vedoucí komunikace EDUin, řekl: „Obce jsou zřizovateli mateřských a základních škol, mají tedy v rukou samotný základ vzdělávacího systému, na jehož kvalitě stojí vše ostatní. Kdy jindy, než v období 4. průmyslové revoluce a turbulentních změn, které přináší v technologické, ekonomické, sociální i kulturní oblasti, je nutné, aby lokální politici předkládali vizi směřování škol? Nejen rodiče by se měli podle tohoto klíče orientovat.“

Přečtěte si celý článek

Předseda vlády Andrej Babiš se 19. a 20. září 2018 zúčastnil neformálního summitu EU v Salcburku. S dalšími lídry členských států jednal o migraci, vnitřní bezpečnosti a vystoupení Velké Británie z EU.

Přečtěte si celý článek

Ve středu 19. 9. 2018 bylo vyhlášeno dotační řízení na rok 2019 v dotačních programech Úřadu vlády České republiky.

Přečtěte si celý článek

Ve dnech 13. a 14. září 2018 proběhly v Lichtenštejnském paláci semináře pro žadatele o dotace v dotačních programech Úřadu vlády ČR v oblasti lidských práv.

Přečtěte si celý článek

Tři nové veřejné dobíjecí stanice pro elektromobily, mezi nimi i první zdejší stojan pro rychlé dobití, jsou ode dneška k dispozici řidičům elektrických aut v Třinci. Rychlodobíjecí stanice byla slavnostně „pokřtěna“ za účasti ministra životního prostředí Richarda Brabce, primátorky Třince Věry Palkovské, generálního ředitele společnosti ČEZ Energetické služby Michala Pastuška a dalších významných hostů. ČEZ tak navazuje na spolupráci s podbeskydským městem, kde loni stál u startu provozu největšího elektrobusového parku v České republice. Moravskoslezský region dlouhodobě sází na elektromobilitu s cílem eliminovat zdroje znečištění ovzduší.

Přečtěte si celý článek

Předseda vlády ČR Andrej Babiš navštíví v pátek 21. září 2018 místo stavby Ejpovického tunelu. Spolu s ministrem dopravy Danem Ťokem, generálním ředitelem Správy železniční dopravní cesty (SŽDC) Jiřím Svobodou a dalšími bude řešit pokračující stavbu tunelu, který bude po svém dokončení nejdelším železničním tunelem v ČR.

Přečtěte si celý článek

Soutěž Access City Award organizuje Evropská komise ve spolupráci s Evropským fórem osob se zdravotním postižením (EDF). Jejím cílem je vést města k tomu, aby sdílela své zkušenosti a zlepšovala přístupnost ve prospěch všech.

Přečtěte si celý článek

Nejen aktuální odjezdy vozů, ale i vyhledávání v jízdních řádech, informace o kulturním dění v Brně nebo o počasí: to vše nabízí dvě chytré zastávky na Moravském náměstí. Kromě moderního designu vynikají zastávky dotykovou obrazovkou, zásuvkami pro dobíjení mobilních zařízení nebo například malou meteostanicí se zabudovaným detektorem polétavého prachu.

Přečtěte si celý článek

Praha, 20. září – Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (Cermat) má od května letošního roku novou ředitelku, veřejnosti ale zatím nepředstavilo žádné organizační změny, které jsou v jeho kompetenci. Do zásadnějších návrhů by se ani pouštět nemělo – jeho role je jen servisní. Změny v podobě maturitní zkoušky by podle ministra školství Roberta Plagy měly být výsledkem veřejné diskuse, odborné i politické. Poukazujeme proto na slabá místa zkoušek, které Cermat připravuje, a nabízíme řešení. Výrazná zlepšení jsou potřeba zejména v komunikaci Cermatu s veřejností po skončení testování.

Přestože sjednocené zkoušky mají vést k vyšší spravedlnosti a rovnému přístupu v ověřování znalostí, v oblastech, které níže popisujeme, Cermat dlouhodobě pracuje proti zájmům žáků, jejich učitelů i veřejnosti. Je zásadní, aby byly přijaty kroky, které zvýší informovanost a transparentnost procesů u zkoušek, na jejichž výsledcích závisí vzdělávací i karierní cesty českých žáků.

  • Chybějící řešení úloh s komentářem. Klíč správných řešení ke svým testům Cermat nezveřejňuje s řádným odůvodněním, které by u každé úlohy dokazovalo jak správnost (jediného) oficiálního řešení, tak její soulad s Katalogem požadavků. Dokud nebude mít Cermat takové odůvodnění předem, je třeba počítat s chybami v zadání. Zveřejnění návrhu klíče i komentáře k úlohám současně se zněním testů (tj. v den zkoušky) nebude pokládáno za definitivní, ale veřejnost je bude moci zkontrolovat, aby Cermat případně opravil svůj návrh dříve, než pošle výsledky do škol. Jinak se budou znovu opakovat situace, kdy Cermat brání své nesprávné či neúplné řešení za každou cenu, nebo musí rozeslat nové, opravené výsledky.
  • Utajování autorů již použitých testů. Podle vyjádření Cermatu neexistují pravidla pro bodování testových úloh – stanovují je autoři testů ad hoc. Ti dokonce mění i bodování těch úloh, jejichž formát je po celou dobu testování stejný, a ovlivňují tak mj. počty propadajících žáků řádově o tisíce. Když chybějí psaná pravidla a rozhodují lidé, není možné, aby zůstávali anonymní i po skončení příslušného zkušebního období. Utajování jejich jmen, o něž se Cermat navzdory podaným žádostem vytrvale pokouší, odporuje jak školskému zákonu, tak zákonu o svobodném přístupu k informacím.
  • Nedostatečná zpětná vazba u písemných prací. V písemných (slohových) pracích, které žáci povinně píší ve společné části zkoušky z češtiny a cizího jazyka, neposkytují centrální hodnotitelé informace o konkrétních chybách, ale jen strojový komentář. Z něj někdy ani žákův učitel nedokáže poznat, za co přesně byly strženy body nebo kde viděl hodnotitel slabá místa.
  • Cermat znesnadňuje proces odvolání. Nedostatečná zpětná vazba u hodnocení slohových prací je jedním z příkladů, kdy Cermat ztěžuje žákům obranu proti případným chybám ve výsledku hodnocení. Chybějící odůvodnění řešení testových úloh, případně chybějící důkaz nesouladu s Katalogem požadavků, jsou dalšími příklady. Například maturitní úloha s trpělivostí/časem přinášejícími růže nejspíš vůbec nebyla v souladu s katalogem, neboť v něm nenajdeme požadavek znalosti ustálených rčení – od toho existují slovníky. Náš systém žáky odrazuje od podávání odvolání a po jeho zamítnutí už mají jen možnost správní žaloby. Například britský Ofqual, který plní ve vzdělávacím systému obdobnou roli jako Cermat, přitom od loňska umožňuje v zájmu co nejspravedlivějšího vyhodnocení zkoušek druhé odvolání, pokud s prvním nejsou žák nebo škola spokojeni.

Bob Kartous, vedoucí komunikace EDUin, řekl: „Zveřejňovat odůvodnění řešení jednotlivých úloh a důkaz jejich souladu s Katalogem požadavků navrhuje EDUin již déle než dva roky. Bezvýsledně. Požádali jsme tedy  podle zákona o svobodném přístupu k informacím Cermat o tento materiál, neboť nás zajímá, jak důkladně byl připraven letošní jarní maturitní test z češtiny, v jehož vyhodnocení Cermat chyboval a musel je dodatečně plošně opravovat. Pokud takový materiál vůbec existuje, už zcela jistě nejde o informaci veřejnosti nepřístupnou. Důvodem případného neposkytnutí ovšem může být podle § 2 odst. 4 zákona č. 106/1999 Sb. to, že požadovaná informace neexistuje a Cermat by ji musel nejdříve vytvořit. Tuto skutečnost by potom Cermat musel výslovně uvést v odůvodnění svého zamítavého rozhodnutí o žádosti.“

Přečtěte si celý článek

Praha, 20. září – Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (Cermat) má od května letošního roku novou ředitelku, veřejnosti ale zatím nepředstavilo žádné organizační změny, které jsou v jeho kompetenci. Do zásadnějších návrhů by se ani pouštět nemělo – jeho role je jen servisní. Změny v podobě maturitní zkoušky by podle ministra školství Roberta Plagy měly být výsledkem veřejné diskuse, odborné i politické. Poukazujeme proto na slabá místa zkoušek, které Cermat připravuje, a nabízíme řešení. Výrazná zlepšení jsou potřeba zejména v komunikaci Cermatu s veřejností po skončení testování.

Přestože sjednocené zkoušky mají vést k vyšší spravedlnosti a rovnému přístupu v ověřování znalostí, v oblastech, které níže popisujeme, Cermat dlouhodobě pracuje proti zájmům žáků, jejich učitelů i veřejnosti. Je zásadní, aby byly přijaty kroky, které zvýší informovanost a transparentnost procesů u zkoušek, na jejichž výsledcích závisí vzdělávací i karierní cesty českých žáků.

  • Chybějící řešení úloh s komentářem. Klíč správných řešení ke svým testům Cermat nezveřejňuje s řádným odůvodněním, které by u každé úlohy dokazovalo jak správnost (jediného) oficiálního řešení, tak její soulad s Katalogem požadavků. Dokud nebude mít Cermat takové odůvodnění předem, je třeba počítat s chybami v zadání. Zveřejnění návrhu klíče i komentáře k úlohám současně se zněním testů (tj. v den zkoušky) nebude pokládáno za definitivní, ale veřejnost je bude moci zkontrolovat, aby Cermat případně opravil svůj návrh dříve, než pošle výsledky do škol. Jinak se budou znovu opakovat situace, kdy Cermat brání své nesprávné či neúplné řešení za každou cenu, nebo musí rozeslat nové, opravené výsledky.
  • Utajování autorů již použitých testů. Podle vyjádření Cermatu neexistují pravidla pro bodování testových úloh – stanovují je autoři testů ad hoc. Ti dokonce mění i bodování těch úloh, jejichž formát je po celou dobu testování stejný, a ovlivňují tak mj. počty propadajících žáků řádově o tisíce. Když chybějí psaná pravidla a rozhodují lidé, není možné, aby zůstávali anonymní i po skončení příslušného zkušebního období. Utajování jejich jmen, o něž se Cermat navzdory podaným žádostem vytrvale pokouší, odporuje jak školskému zákonu, tak zákonu o svobodném přístupu k informacím.
  • Nedostatečná zpětná vazba u písemných prací. V písemných (slohových) pracích, které žáci povinně píší ve společné části zkoušky z češtiny a cizího jazyka, neposkytují centrální hodnotitelé informace o konkrétních chybách, ale jen strojový komentář. Z něj někdy ani žákův učitel nedokáže poznat, za co přesně byly strženy body nebo kde viděl hodnotitel slabá místa.
  • Cermat znesnadňuje proces odvolání. Nedostatečná zpětná vazba u hodnocení slohových prací je jedním z příkladů, kdy Cermat ztěžuje žákům obranu proti případným chybám ve výsledku hodnocení. Chybějící odůvodnění řešení testových úloh, případně chybějící důkaz nesouladu s Katalogem požadavků, jsou dalšími příklady. Například maturitní úloha s trpělivostí/časem přinášejícími růže nejspíš vůbec nebyla v souladu s katalogem, neboť v něm nenajdeme požadavek znalosti ustálených rčení – od toho existují slovníky. Náš systém žáky odrazuje od podávání odvolání a po jeho zamítnutí už mají jen možnost správní žaloby. Například britský Ofqual, který plní ve vzdělávacím systému obdobnou roli jako Cermat, přitom od loňska umožňuje v zájmu co nejspravedlivějšího vyhodnocení zkoušek druhé odvolání, pokud s prvním nejsou žák nebo škola spokojeni.

Bob Kartous, vedoucí komunikace EDUin, řekl: „Zveřejňovat odůvodnění řešení jednotlivých úloh a důkaz jejich souladu s Katalogem požadavků navrhuje EDUin již déle než dva roky. Bezvýsledně. Požádali jsme tedy  podle zákona o svobodném přístupu k informacím Cermat o tento materiál, neboť nás zajímá, jak důkladně byl připraven letošní jarní maturitní test z češtiny, v jehož vyhodnocení Cermat chyboval a musel je dodatečně plošně opravovat. Pokud takový materiál vůbec existuje, už zcela jistě nejde o informaci veřejnosti nepřístupnou. Důvodem případného neposkytnutí ovšem může být podle § 2 odst. 4 zákona č. 106/1999 Sb. to, že požadovaná informace neexistuje a Cermat by ji musel nejdříve vytvořit. Tuto skutečnost by potom Cermat musel výslovně uvést v odůvodnění svého zamítavého rozhodnutí o žádosti.“

Přečtěte si celý článek

Klienti Jedličkova ústavu z Liberce přijali i letos pozvání společnosti ČEZ Distribuce na již tradiční setkání s jejich zaměstnanci. Pozvání bylo letos doslova pohádkové – na zámek Velké Březno. Netradiční prohlídka zámku probíhala za doprovodu samotných princezen. Po prohlídce nechyběla ani prohlídka zámeckého parku a síly všichni doplnili výborným tříchodovým obědem.

Přečtěte si celý článek